“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)達(dá)人：老劉真“?！保?
發(fā)布時(shí)間：2022/1/14 13:28:23 瀏覽次數(shù)：4069 來源： 建工集團(tuán) 呂滔
隨著“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的字樣映入眼簾，建工集團(tuán)銳城建設(shè)黨支部劉東林開啟了在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)新一天的學(xué)習(xí)日程。自下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)APP以來，他從未間斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積分高達(dá)50000多分，成為公司里名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)達(dá)人”。
理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)工作相結(jié)合，說起生產(chǎn)一線的工作，從來都是與工作繁重、條件艱苦相伴。作為生產(chǎn)技術(shù)部的負(fù)責(zé)人，工作任務(wù)繁重，既要做到生產(chǎn)車間各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的管控工作，又要解決生產(chǎn)過程中遇到的一系列問題。在高強(qiáng)度的生產(chǎn)任務(wù)下，與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)思想就顯得十分重要，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的出現(xiàn)，拓寬了視野及思路，雖然日常工作繁忙，但他依舊利用工作間隙等碎片時(shí)間去學(xué)習(xí)。
做好榜樣積極“傳幫帶”，自從意識(shí)到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)的重要性后，劉東林便化身成“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)的宣傳使者。除了在日常的工作交流中分享一些“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)的好文章、好欄目，還會(huì)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，帶到班前教育講評(píng)臺(tái)中，將理論學(xué)習(xí)貫穿于生產(chǎn)之中，讓理論成為指導(dǎo)生產(chǎn)工作的“指南針”，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓學(xué)習(xí)的氛圍在企業(yè)內(nèi)發(fā)散。
習(xí)慣的力量是巨大的。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)在劉東林的眼里已經(jīng)不僅僅是一個(gè)普通的學(xué)習(xí)平臺(tái)，還是工作上的加油站，生活中的調(diào)味劑。下一步,銳城建設(shè)黨支部將著力打造出領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、黨員干部深入學(xué)、職工群眾跟著學(xué)的良好氛圍。
